O consumo musical midiático e a construção de sentidos por crianças de 9 a 12 anos

Autores

  • Maria José Dozza Subtil UEPG

DOI:

https://doi.org/10.18568/cmc.v7i20.284

Palavras-chave:

Consumo midiático, significações musicais, educação musical

Resumo

O presente texto propõe uma reflexão sobre sentidos atribuídos à música por crianças de 9 a 12 anos, considerando o consumo midiático como indutor de significados. Adorno, Horkheimer e Benjamin auxiliam na compreensão da dimensão contraditória da indústria cultural, e Said, Eco e Green são utilizados para discutir as significações musicais. Os dados resultam de entrevistas e questionários com crianças de quarta série, que revelaram a predominância da televisão na produção do gosto musical.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2011-01-14

Como Citar

Subtil, M. J. D. (2011). O consumo musical midiático e a construção de sentidos por crianças de 9 a 12 anos. Comunicação Mídia E Consumo, 7(20), 257–274. https://doi.org/10.18568/cmc.v7i20.284

Edição

v. 7 n. 20 (2010): Comunicação e consumo

Seção

Artigos

Licença

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.